∴ ハワイアン

週末、ないない館から呼び出しがあった。

以前から、お客様参加型見学会の計画があり、その打ち合わせをしたいというもの。

内容は

ないない館　マンドリン教室。（ウクレレでした）

　

　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　マンドリンです　（いいえ、ウクレレです）


「教室が開かれた際、スタッフが全くわかりませんでは話になりませんから、みなさんにも多少は覚えていただかないと・・　」　などの社長のお言葉の後、
過去２回、ギターコンサートで演奏をお願いした看板屋さんと、趣味でマンドリン（ウクレレ）を弾いているという看板屋さんの知り合いの方に先生役になってもらい、なぜか話を聞きつけ「弾いてみたいなあ・・」って近所の写真屋さんも参加。

テーブルを囲み、会社が買い揃えたらしい新品のマンドリン（ウクレレ！）が、いつの間にかわさびの膝の上にもちょこん。

わ・・　わさびもですかい！！！　　

１０台近くあるマンドリン（うくれれ！！）を、１つしかないチューナーを使って看板屋さん達が一生懸命調弦している間も、社員達は好きなようにマンドリン（だからウクレレ！）で遊び出すのがこの会社。

小さなマンドリン（ウクレレだってば！）も、バイオリンやチェロ・・　はたまた笛に早変わり。

そして上役さんから、

「壊さないでください！！」　　　は・・　はいっ！　。。。



「基礎は何も覚えなくていいです。簡単な曲なら３０分もあれば弾けますから」　　らしく、
全くの初心者でも大丈夫な楽譜が用意されていた。

それなのに・・

「先生、ドはどれですか？」　とか　「禁じられた遊びってどう弾くの？」　とか・・　

わがままか、この会社は・・・。


きちんと弦が押さえられないのが悔しくて、左手中３本だけの爪まで切って練習していたら
「どしたんですか？わさびさん。　なんだか口数が少ない・・」

練習しとんじゃい！！


意外にも、楽器の持ち方だけは一番良いと何度も誉められた。


そろそろ終了の時間。

先生が
「女性は、楽器を安定させるのが最初は難しいかもしれないですね。胸が邪魔しますから」

誉めといて・・　それはないだろう。。


次回の打ち合わせでは課題曲を一人ずつ弾かされるらしく、マンドリン（ウクレレね、う・く・れ・れ）を持ち帰って練習しなければいけなくなった。

以来、ずっと練習しています。

課題曲・・　スペイン民謡　　「蝶々」


　　　　　


お詫び：　マンドリンとウクレレ、間違えました。　ハワイの人・・　ごめんなさい　m(_ _)m